外籍生清心率先完成 展現多元學習成果

亞東科技大學持續深化跨領域教學，積極推動以學院為核心之主題式微學程體系，整合院級核心課程、跨領域學程及實驗技術課程，提供學生多元且具彈性的學習路徑。課程設計強調理論與實務並重，透過跨域課程組合與實作導向教學，培養學生跨領域整合與實務應用能力，強化創新思維與問題解決能力。

在此教學成果下，來自史瓦帝尼的外籍生清心，成為本校首位完成跨領域微學程之外籍學生，展現本校推動跨域學習與國際化教育的具體成效。

清心表示，在修習微學程的過程中，對「跨領域」有了更深刻的理解。他提到，過去認為跨領域只是不同專業之間的合作，但實際參與後發現，更重要的是理解彼此的思考方式，並將不同領域的觀點整合，形成更完整的解決方案。在課程中，他將行銷與管理專業結合設計、科技與社會議題，拓展思考視角，也更體會各專業之間的價值與互補性。

在團隊合作的學習歷程中，清心也觀察到多元背景所激盪出的創新火花。他分享，不同領域的同學在討論同一問題時，能從市場需求、使用者體驗、技術可行性及社會影響等面向提出觀點，使討論更加全面且深入。從最初的意見差異，到逐步磨合並凝聚共識的過程，不僅提升了解決問題的能力，也讓學習歷程更具意義與成就感。

回顧整體學習經驗，清心表示，從一開始的不安與自我懷疑，到逐漸建立信心，深刻體會到「成長往往來自不舒服的過程」。他鼓勵學弟妹勇於嘗試、主動學習，並珍惜每一次跨領域合作的機會，因為這些經驗將成為未來面對職場與社會的重要養分。

未來我們將持續精進跨領域課程規劃，打造更完善且具彈性的學習環境，培育兼具專業能力、創新思維與國際視野之優秀人才，以回應快速變動的產業需求與社會挑戰。